摘要
把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程,对大学生进行科学、准确和合理的理想信念教育和价值体系输导,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的关键环节。系统建构"把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程"的过程协同理论并形成具有可控性的操作程式,始终是增强和提高"把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程"针对性、操作性和实效性的核心问题。高教系统所具有的建设性与创造性的调适能力不仅表现为对高教管理与教学活动中的事件作出简单回应和调整,而且是由调节、修正、改造和改变环境或系统本身,或者力图突破管理者与教育者自身技能、资源的局限而对环境与系统两者同时实施改变。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第3期11-15,共5页
Social Sciences in Guangxi
基金
2011年国家社科基金课题(11XKS016)
