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浅谈幼儿教师的专业成长被引量：1

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摘要要提高幼儿教育的质量和水平，需要培养一支高素质的幼儿教师队伍。从阅读学习、教学反思、园本培训和专业素质四个方面对提高幼儿教师的专业成长进行了研究，希望能对幼儿教师的专业成长提供帮助。

作者李丹

机构地区甘肃省兰州市铁路第三幼儿园

出处《新课程（教研版）》 2012年第3期158-158,共1页

关键词幼儿教师专业成长专业素质

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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新课程（教研版）

2012年第3期

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