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概念图的教学意义及其对高职英语教学的启示 被引量:4

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摘要 概念图是一种重要思维工具,是教学过程中知识迁移的有效途径,是提升教学水平的有效工具,是改善学习态度的有效载体。在高职英语教学中引入概念图,能够帮助教师专业成长,促进教学设计科学化;优化教学过程,促进教学效果评价,提升学生综合素质等。
作者 海霞
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第11期121-122,共2页 Education and Vocation
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参考文献9

二级参考文献29

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共引文献103

同被引文献18

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