小学生常见计算错误分析及对策研究被引量：1

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摘要近年．我们对本市一所小学五年级85份学生期末试卷的分析统计发现，只有36．5％的学生完全掌握计算技能。，（注：1．学生使用教材为浙教版数学教材。2．本分析认为10道计算题中计算错误在2道以内的为完全掌握）有的学生在做计算题时，计算错误连篇，还有的学生解答应用题时列式正确，可计算错了．都属于没有掌握计算技能。作为数学教师，我们应该思考：究竟是何原因？怎样才能提高学生的计算能力？

作者黄拥军

机构地区浙江杭州江南实验学校

出处《小学教学（数学版）》 2012年第4期15-16,共2页 Primary School Teaching

关键词计算错误小学生计算技能小学五年级期末试卷数学教材使用教材数学教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2012年第4期

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