摘要
从文献年度分布、著者分布、文献期刊来源和主题分布4个方面,对国内2008年—2011年时间段内,关于学习共享空间研究文献进行定量和定性分析,并对当前学习共享空间研究热点做综述,最后总结出我国学习共享空间研究存在的问题及未来研究方向。
This paper surveys thesis from 2008 to 2011,and analyses thesis in the way of quantitative and qualitative analysis by four indexes： released time,author,quantity of articles in series,research subject.Meanwhile,the article makes commentaries about learning commons.At last,the author points out the problems and development trend in learning commons.
出处
《农业图书情报学刊》
2012年第4期164-167,170,共5页
Journal of Library and Information Sciences in Agriculture
