期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

走向促进学生学习和发展的评价——课堂评价国际研讨会综述被引量：3

下载PDF

导出

摘要 2011年11月4日-6日,课堂评价国际研讨会在上海（华东师范大学闵行校区）召开,来自美、法、德、日、韩等国的知名教育评价专家,以及国内学者、校长、一线教师共170余人参与会议。会议分为圆桌会议和大会讨论两个部分,议题聚焦于微观的课堂评价,深入讨论了课堂评价设计与实施的若干问题。

作者张雨强

机构地区曲阜师范大学化学与化工学院

出处《基础教育课程》 2012年第4期70-71,共2页

关键词课堂评价国际研讨会研讨会综述学习学生华东师范大学闵行校区评价专家

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献39

1韦钰.我国青少年科学教育的历史与展望[J].科普研究,2008,3(4):6-10. 被引量：8
2周智慧.发展性课堂教学评价体系探讨[J].教育探索,2010(6):47-48. 被引量：20
3刘兰英.发展性课堂教学质量评价实施案例解析[J].教育科研论坛,2008(7):56-57. 被引量：1
4吕艳平.试析农村中学生学习过程中的心理适应问题[J].教育探索,2004(11):91-93. 被引量：6
5黎兵,杨嘉乐.初中生时间管理倾向、自我效能感、学习归因与学业成绩关系的研究[J].心理学探新,2004,24(4):67-71. 被引量：70
6黄希庭,张志杰.论个人的时间管理倾向[J].心理科学,2001,24(5):516-518. 被引量：458
7张志杰.时间管理倾向与自尊、自我效能、学习满意度:中介作用分析[J].心理科学,2005,28(3):566-568. 被引量：64
8周智慧.关于发展性课堂教学评价的理论思考及实施难点[J].阴山学刊,2006,19(6):102-106. 被引量：5
9汪杰锋,苏春景.发展性课堂教学评价的理论探析[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2007(5):112-115. 被引量：3
10孙圣涛,徐晓琳.高中生时间管理倾向与应对方式、生活事件的关系[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2007,36(4):6-9. 被引量：1

引证文献3

1江家华.发展性课堂教学评价应用之探究[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2013,12(4):331-336. 被引量：3
2陈光全,杨争林.“实时”式评价与“嵌入”式评价——动态评价新探之三[J].基础教育课程,2014(15):56-61. 被引量：2
3左璜,周漫淇,池虹莹,陈敏怡,梁昱洁,邓静然,胡俊嘉.文化价值观与中小学生学习质量的关系:有调节的中介模型[J].广东第二师范学院学报,2023,43(1):91-101.

二级引证文献5

1孙晓兵,石亮.“IPAD互动课堂”提升课堂效率的六个维度[J].中学物理（初中版）,2017,35(4):56-59. 被引量：3
2倪福疆.职业学校积极课堂:内涵、特征与建构[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2018,0(11):72-75. 被引量：5
3王丽洁.“教学评”一体化下“以评促思”学思课堂教学的实践与研究[J].新课程导学,2021(31):26-27. 被引量：1
4董玥彤.“课程嵌入式评价”的发展理路与意义探赜[J].现代教育,2024(10):3-8.
5郭伟壮,林建泽,田长庆,杨欣建,余峥.发展性课堂教学方法与手段的及时诊断与评价研究[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(44):176-177.

1何学良.构建多元评价体系促进学生自主发展[J].新课程教学案例,2005(12):47-48.
2刘向永.信息技术课程、教材与评价专家谈[J].中小学信息技术教育,2002(5):3-5. 被引量：4
3王翠云.新形势下大学生兼职的影响与对策探析——以华东师范大学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2016(6):74-75.
4上海交大校园跑邀请赛倡导知海爱海护海[J].上海教育,2013(15):7-7.
5简慧贤.新课程背景下的数学教学评价初探[J].小学教学参考（综合版）,2009(4):38-38. 被引量：1
6王劲慧.过程性评价在一堂微评论课上的应用研究[J].试题与研究（教学论坛）,2014,0(21):48-50.
7闵行校区办学十周年回顾和展望[J].上海交大高教研究,1998(1):10-14.
82010全国大学英语教学理论与实践研讨会征文[J].外语教学理论与实践,2010(1). 被引量：1
9吴仁华.沃弗论教育评价的本质[J].教育论丛,1988(1):63-64.
10卢晓中.对创建高校内部质量文化的认识[J].大学教育科学,2012(4):46-48.

基础教育课程

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部