初中体育教学组织与管理策略

下载PDF

导出

摘要学校体育是我国教育体系中非常重要的组成部分,学校体育是社会体育的起点,是发展我国体育事业的战略重点,所以我们要把学校体育搞好,提高管理水平,努力把学校体育工作做到最好。学校体育管理要突出体育这一学科所具有的特点,教师应紧密配合学校，把学校体育当作学校教育的中心任务，注重体育工作的全面性，促进学生德、智、体全面发展。

作者顾海艳

机构地区江苏省大丰市南阳初级中学

出处《新课程学习》 2012年第3期108-109,共2页

关键词学校体育体育管理教学组织初中组成部分教育体系体育事业学校教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴畏,段炼.普通高校学校体育绩效管理实践环节的问题研究[J].学园,2014(6):34-34.
2王银江.人性假设与学校体育管理的探讨[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(10):157-157.
3董学友.论学校体育管理的原则与方法[J].现代交际,2012(1):162-162.
4包克.学校体育管理观念的转变与教学改革的探索[J].辽宁行政学院学报,2007,9(2):126-126. 被引量：10
5安宁.新时期学校体育管理的研究[J].文艺生活（下旬刊）,2011(3):207-207.
6于善安.和谐社会背景下体育教师的角色转化[J].教学与管理（理论版）,2008(8):24-25.
7谢蔡义.试论学校体育管理[J].广东技术师范学院学报,1989,17(1):100-101. 被引量：1
8刘卓辉.浅谈现代信息技术在学校体育管理中的应用[J].中学课程资源,2012,0(4):28-30.
9孙长梅.加强学校体育管理工作的几点思考[J].考试周刊,2009(26):160-160.
10周碎平.重庆市独立学院公共体育课教学现状的调查与发展对策研究[J].吉林省教育学院学报,2012,28(8):99-100. 被引量：1

新课程学习

2012年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中体育教学组织与管理策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史