摘要
阿尔弗雷德.盖尔在其1998年首次出版的《艺术与能动性———人类学理论》一书中提出了艺术人类学的"能动性"理论,并围绕着艺术人类学研究中的象征物、艺术家、观众以及创作原型等四个重要要素对能动性理论进行深入探讨。作者极具创建性地使用溯因推论的分析方法,将四个艺术要素置于社会网络关系之中,分析它们之间的能动与受动关系,从而为艺术人类学研究建立了一整套相对完备且新颖的理论研究框架。
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2012年第2期129-133,共5页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
