摘要
根据湖南省学前教育事业发展规划,未来10年湖南省学前教育事业将迈入快速发展阶段,其对学前师资需求的总规模将迅速增加。至2015年时,政府应着力解决长期以来湖南学前教育师资严重短缺带来的补偿性需求突出的矛盾,以扩大专科层次培养规模为主,遵循学前教育专业的办学特点与条件要求,设置独立培养学前教育师资的本专科院校若干所,适当控制中师数量。2015年后,政府应主要考虑学前教育事业发展对师资的常规性需求,逐步扩大本科层次学前师资的培养规模,同时适当压缩中专中职层次的培养规模,以适应事业快速发展后对教育质量提升的迫切要求,并顺应地区之间学前教育均衡发展的趋势。
The preschool teachers＇ supply and demand forecast of Hunan province from 2011 to 2020 shows that preschool education of Hunan province will develop rapidly and the total demand of preschool teachers will reach 140 thousands in 2020. But the increment speed will decline from 2020. The total training scale of preschool teachers should be estimated to make the plan about the setting of preschool normal colleges and schools in Hunan province.
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第5期28-35,共8页
Studies in Early Childhood Education
基金
长沙师范专科学校立项课题"近中期湖南省学前师资需求预测研究"的阶段性研究成果
关键词
教师教育
学前教师
教师供给
教师需求
teacher education, preschool teachers, the supply of teachers, the demand of teachers
