摘要
雅斯贝尔斯在《什么是教育》中就谈到：＂大学生要具有自我负责的观念,带着批判精神从事学习,因而拥有学习的自由＂,＂真正的大学生能主动地替自己定下学习目标,善于开动脑筋,并且知道工作意味着什么＂。然而,目前我国高等医学教育仍然采用＂以学科为中心＂的传统模式,在教学安排上先基础,后临床,这种模式的弊端,在现代高校招生规模不断扩大后,愈加突显。大学教育是对高中＂灌输式＂或者称为＂填鸭式＂教育模式的延续,
出处
《医学理论与实践》
2012年第7期860-861,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
