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开放式学习原理指导下的体育教学设计

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摘要体育教学的设计是广大一线体育教师面临的一个实际问题,从教学大纲到课时计划的设计都涉及体育教学内容。体育是一门特殊的教学工作,本文就体育教学内容的不同性质进行分析,探讨体育教学内容的设计,为体育教学更好进行提供一点参考。

作者林芬

机构地区宁波鄞州雅戈尔中学

出处《精武》 2012年第1期50-51,共2页

关键词开放式学习原理体育教学设计

分类号 G80-32 [文化科学—运动人体科学]

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