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在新课程标准下提高高中数学教学质量的几点策略被引量：2

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摘要新课程标准指出,高中数学是为学生适应现代生活及未来发展提供数学基础、为学生的进一步学习提供必要之数学准备的基础教育,要求教师在高中数学教学过程中,应倡导积极主动的、勇于探索的学习方式,注重于提高中学生的数学思维能力,进一步发展中学生的数学应用意识,从而促进高中数学教学质量的稳步提高。

作者韩建国

机构地区江苏省邳州市土山高级中学

出处《文理导航》 2012年第9期13-13,共1页

关键词新课程标准高中数学教学质量教学策略探究式学习思维能力数学应用意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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