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试论初高中数学的衔接

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摘要初、高中教学衔接是一个老生常谈的问题。高一教师在初高中数学的衔接教学必须理清初高中数学差异，针对学生面临的种种问题，采取行之有效的教学方式，从而达到事半功倍的效果。

作者周晓瑞

机构地区山西保德中学

出处《商情》 2012年第11期61-61,共1页

关键词数学衔接教学差异探微

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第11期

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