摘要
成人教育是我国教育事业的重要组成部分，在国家教育中占有举足轻重的地位，是社会前进和发展的巨大推力，对我国经济社会的发展繁荣发挥着重要作用。成人教育实验课程网络化是创新性的教学方法和手段，具有高效性、便捷性、平等性等优点，一般可采取两种模式：利用现代信息技术，创设计算机、GPS电视、RDS模式和现代通信相结合，创造几乎全覆盖的网络模式；集中授课、实时传输并指导的多媒体模式。成人教育实验课程的网络化管理对于提高成人教育质量，强化学生实践动手能力发挥着重要作用。
出处
《商情》
2012年第14期182-182,147,共2页
