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三位一体的政治课程新构建
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摘要
当有限的课程物质资源开发到一定程度时,起决定作用的必将是课程人力资源。作为现代公民素质教育的思想政治课程,它对课程人力资源的关注是由其课程性质与理念决定的。思想政治课程的实施需重视对家庭和社区人力资源的开发与利用,首先要界定他们是否具有思想政治课程价值,在此基础上,再着重从实践层面探索如何开发和利用家庭和社区人力资源。
作者
李宏亮
机构地区
南京市第一中学
出处
《教育科学论坛》
2012年第5期52-53,共2页
Education Science Forum
基金
江苏省教学研究立项课题(JK9-L009)
关键词
思想政治课程
家庭人力资源
社区人力资源
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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