高职“教、学、做”一体化课程实施探讨——以《现代仓储管理》课程为例被引量：2

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摘要高职"教、学、做"一体化课程教学改革,是高职院校贯彻教育部"改革教学方法和手段,融‘教、学、做,为一体,强化学生能力的培养"的重要举措。本文以高职《现代仓储管理》课程教学实践为例,对高职"教、学、做"一体化课程实施的保障性措施以及开展过程进行探讨。

作者代湘荣

机构地区武汉交通职业学院

出处《湖北大学成人教育学院学报》 2012年第2期27-29,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University

关键词高职教育教学做一体化实施

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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