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浅论学生的自我教育

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摘要自我教育不是一种独立的教育形式,它是贯穿于一切教育活动中的内在的机能,能否实现自我教育,是教育成功与否的根本标志。从四个方面,对学生的自我教育进行了探讨。

作者王彩荣

机构地区朝阳市财经学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第2期6-6,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词自我教育学生潜移默化

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中国校外教育（上旬）

2012年第2期

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