期刊文献+

以自主学习能力培养为主导拓展导师的角色扮演——研究生学位论文质量提高的根本解决之道 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 论文从研究生自主学习能力与学位论文质量之间的内在联系入手,分析了研究生自主学习能力对保证学位论文质量的重要意义,从研究生在学习中自主能动性的发挥和导师在教学指导方面的角色扮演两个方面对研究生自主学习能力的培养问题进行了剖析,并探索出了相应的强化措施,为研究生学位论文质量的提高问题提供了根本的解决之道。
出处 《社科纵横》 2012年第4期162-163,共2页 Social Sciences Review
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献29

共引文献287

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部