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将培养学生创造能力的理念贯穿于教学活动各环节中被引量：10

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摘要对于大学生创造能力的培养,应该摆在大学教学活动的首位,贯穿于教学活动的各个环节之中。让学生参与教学活动,担任主讲,进行课件制作,做课堂回应工作以及课外作业,都可以贯彻培养大学生创造能力的理念。教师只要相信学生,承认学生蕴藏着巨大的创造潜能,给他们创造机会,就能把他们的创造潜能真正变成创造能力。

作者马力

机构地区沈阳师范大学

出处《大学教育》 2012年第1期51-52,共2页 University Education

关键词大学生创造能力培养

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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