基于自主学习理论的大学英语教学策略被引量：3

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摘要在新时期教育改革的大环境下,大学英语教学改革也在不断深化,大学英语教育中自主学习理论的地位越来越被重视。本文阐述了自主学习理论在大学英语教学中的指导意义,旨在更好地提高学生的英语自主学习能力。

作者张伟

机构地区吉林广播电视大学延边分校

出处《延边教育学院学报》 2012年第2期24-26,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词自主学习理论大学英语教学指导意义教学策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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