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注重分析与综合做好政治主观题

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摘要近年来，由于高考政策的改革，学生对“加二”学科的重视程度不够，尤其政治学科普遍存在基础薄弱、能力较差、高考成绩不理想的现状。个中原因很复杂，其中，解读和提取信息的能力较差，是制约学生成绩提高的主因。

作者张明佐

机构地区江苏省滨海中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2012年第5期55-56,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词政治主观题政治学科学生成绩高考政策高考成绩能力理想

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2012年第5期

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