摘要
人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。如何实现文化传承创新功能,深入挖掘优秀传统文化,接纳和传播来自世界各地的新思想、新文化,大力弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化,实现传统文化与时代精神的内在结合,是高校目前面临的重要课题。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第5期222-224,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
