期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国际化视角下我国成人教育教学内容研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要随着国际经济和社会的快速发展,以及对人才战略的普遍重视,成人教育的发展步伐也越走越稳健,在对成人教育的研究中,成人教育的教学内容是其核心,是各个国家成人教育得以运行和发展的血肉。通过比较一些国家成人教育的教学内容,总结了国际成人教育主要的教学内容和它们的主要特点,分析我国成人教育教学内容的现状和不足,提出一些切实可行的改革方法,以期对我国成人教育的发展有所帮助。

作者谢明荣管丽

机构地区江苏师范大学江苏师范大学教育科学学院

出处《教育学术月刊》北大核心 2012年第5期91-93,共3页 Education Research Monthly

关键词国际化视角成人教育教学内容

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1刘杉杉.近十年美国成人教育发展述评[J].河北大学成人教育学院学报,2010,12(2):66-68. 被引量：4
2续润华,张玲.美国成人教育制度的历史嬗变及其特色[J].成人教育,2010,30(3):36-39. 被引量：9
3乔妍.近十年英国成人教育的特色及其启示[J].河北大学成人教育学院学报,2010,12(3):61-63. 被引量：3
4孙林霞.成人教育的典范:英国开放大学[J].继续教育,2010,24(2):60-63. 被引量：28
5曹荣军,李建伟,虞晓东.德国成人教育发展述评[J].河北大学成人教育学院学报,2010,12(1):64-66. 被引量：9
6张燕.法国成人教育的特色及启示[J].宁波大学学报（教育科学版）,2009,31(1):85-89. 被引量：10
7张静.瑞典成人教育发展近况及其关注热点[J].职教通讯,2011(5):49-53. 被引量：4
8陈玥.丹麦“普通成人教育项目”的内容、特点及启示[J].继续教育,2011,25(3):62-64. 被引量：5
9缪鑫平.日本成人教育发展:经验与借鉴[J].中国成人教育,2008(2):116-117. 被引量：9
10刘音.澳大利亚TAFE教育模式对中国成人教育的启发[J].海外英语,2011(2X):261-261. 被引量：3

二级参考文献49

1毛丽萍.远程教育课程建设的范例——英国开放大学的成功经验[J].中国成人教育,2007(20):112-113. 被引量：21
2王强.社会整合:“二战”后国际成人教育的历史使命[J].河北大学成人教育学院学报,2009,11(4):27-29. 被引量：1
3孙琦.德国成人教育：VHS办学特色[J].比较教育研究,1994(4):31-33. 被引量：1
4梁兴福.德国成人教育研究[J].贵州教育,2003,0(9):30-31. 被引量：2
5冯伟国.澳大利亚TAFE制度对我国职业院校的启示[J].教育发展研究,2005,25(2):78-79. 被引量：18
6黄日强.德国成人教育初探[J].襄樊职业技术学院学报,2003,2(6):20-22. 被引量：4
7罗如新.日本的社会成人教育[J].金融教学与研究,2005(3):61-61. 被引量：1
8刘洁璇.英国成人教育中的比较视角分析[J].成人教育,2005,25(10):79-80. 被引量：3
9郑印乐.20世纪中期英国新型大学成人教育特征分析[J].成人教育,2006,26(3):93-94. 被引量：2
10李中国.成人高等教育发展:英日经验与借鉴[J].中国远程教育,2006(02S):73-75. 被引量：5

共引文献68

1方再新.国内外开放大学办学模式的学习借鉴[J].广西广播电视大学学报,2011,22(3):20-23. 被引量：6
2李培福.境外开放大学的建设经验及其启示[J].广西广播电视大学学报,2012,23(2):16-19. 被引量：1
3黄再萍.远程开放教育模式下的课程实践教学模式探讨——以《政治学原理》课程为例[J].广西广播电视大学学报,2013,24(3):19-24. 被引量：3
4黄日强.德国成人教育初探[J].襄樊职业技术学院学报,2003,2(6):20-22. 被引量：4
5席祯祥,李慧峰.建设学习型社会与当前成人教育改革的思考[J].咸阳师范学院学报,2009,24(2):118-120.
6王蓉,陈晓萌.探析法国成人教育的特色及对我国的启示[J].成人教育,2010,30(2):95-96. 被引量：3
7王丽,李秋生.国际视野下的成人高等教育多元化发展特色及其启示[J].世界教育信息,2010,23(11):49-51. 被引量：1
8王丽华.高职院校的培训教育及其社会功能[J].机械职业教育,2010(11):11-12. 被引量：4
9高丽娜.加拿大马尼托巴省缩小差距课程述评[J].出国与就业（就业教育）,2010(22):76-77.
10欧飞兵.从《贝伦行动框架》和《教育规划纲要》看成人教育发展[J].成人教育,2011,31(1):13-15. 被引量：2

同被引文献17

1张伟.Web2.0及其教育应用展望[J].中国电化教育,2006(1):99-101. 被引量：47
2汪金龙.国际化:我国成人教育面临的挑战与应对[J].中山大学学报论丛,2006,26(11):231-234. 被引量：3
3王伟.浅析web2.0的应用与发展趋势[J].中国科技信息,2008(6):118-119. 被引量：10
4卿竹.web2.0在远程教育中的应用[J].重庆广播电视大学学报,2008,20(1):46-48. 被引量：4
5宋妍,高巍.基于Web2.0的协作教学模式在继续教育中的应用[J].继续教育研究,2010(9):170-171. 被引量：9
6朱孟艳.浅析成人教育发展的国际化趋势[J].湖北大学成人教育学院学报,2010,28(5):12-13. 被引量：3
7黄明达.高等应用型成人教育校企合作培养模式的构建[J].浙江科技学院学报,2011,23(2):144-148. 被引量：17
8张柱银,夏维国,姚建民.校企联合的成人教育人才培养模式研究[J].当代教育论坛（综合版）,2011(6):46-48. 被引量：3
9许波,代静.操作系统原理实验教学改革[J].计算机教育,2011(17):85-87. 被引量：8
10王作亮,张典兵.对近十年我国成人教育发展研究的反思[J].成人教育,2012,32(1):50-52. 被引量：7

引证文献3

1许波.基于Web2.0的成人课程网络教学平台设计与实现[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2014,14(3):31-33. 被引量：2
2贺小丽.教育国际化背景下我国成人高等教育合作培养模式研究[J].中国成人教育,2015(22):71-73.
3谢宏武.基于区域经济发展需求的成人高等教育国际化[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2016,30(2):82-84. 被引量：1

二级引证文献3

1王洪锦.基于Web2.0的课程网络教学平台建设[J].福建质量管理,2016(2):230-230.
2杜超.基于Web2.0技术的网络教学平台的分析与研究[J].电脑知识与技术,2016,0(11):50-51. 被引量：3
3白鹏飞.服务区域经济社会发展视阈下的成人高等教育发展策略选择[J].继续教育,2017,31(1):36-38. 被引量：2

1谢明荣,管丽.从国外经验看成人教育教学内容的不足与突破[J].继续教育,2012,26(4):18-20. 被引量：1
2孟悦.国际化视角下我国成人教育教学内容研究[J].课程教育研究,2013(26):15-15.
3李晓星,汪四红.国际化视角下中国职业教育发展路径探析[J].科教导刊,2015(06Z):3-4. 被引量：2
4黄荣.基于教育国际化视角学生管理工作的若干思考[J].广东水利电力职业技术学院学报,2016,14(4):53-56. 被引量：2
5谢明荣,管丽.国内外成人教育教学内容的比较研究[J].中国职业技术教育,2012,28(15):79-82. 被引量：4
6杨银娣,张培.国际化视角下成人教育教学方法的改革分析[J].成功,2012(12):270-271. 被引量：4
7陈丽娜.国际化视角下酒店管理专业人才培养的策略[J].时代金融,2015(36). 被引量：4
8陆建军.国际化视角下我国高职院校教学质量评价指标研究[J].教育与职业,2015(6):28-30. 被引量：4
9钟华.我与家长的对话[J].湖南教育（综合版）,2003,0(8):31-31.
10张霞.对高职院校实施考试改革的几点思考[J].时代教育,2013(17):156-156. 被引量：1

教育学术月刊

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部