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《国际经济学》双语教学模式探论

The Study on the Mode of Bilingual Education for “International Economics”
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摘要 国际经济学在教学内容上的主要模型、理论需要精讲,实证分析在课堂教学中可以省略。在教学方法上,应该充分使用多媒体教学工具,营造外语环境与实际经济运行环境。此外,沉浸式教学法、参与式教学法、全身反应教学法以及提问式教学法都应得到合理运用。教学效果的检验需要结合平时检验与期末考试,从而保证反馈的及时性与有效性。 With the time limitation in class,some contents in the textbook should be omitted such as 'empirical analyses'.Various methods should be applied in the teaching such as immersion methods,participation method,total physical response and so on.To test the effect of bilingual education,the methods should be diversified.
作者 金洪
出处 《安顺学院学报》 2012年第2期58-60,共3页 Journal of Anshun University
关键词 《国际经济学》 双语教学 教学法 教学效果检验 "International Economics" bilingual education teaching method teaching effect inspection
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