期刊文献+

新媒体境遇中高校主流意识形态高势位建设研究 被引量:16

下载PDF
导出
摘要 当前,新媒体是高校主流意识形态教育的重要境遇。对于高校主流意识形态教育而言,新媒体不仅仅是一种先进的传播媒介,而且带来了一系列新的理念。新媒体通过建构时空分离的平等的匿名交往平台,为各种社会思潮的传播提供了便利;新媒体内蕴的新理念培养了大学生不再盲目迷信权威、关注主体价值等品质,在丰富主流意识形态教育方式的同时,也对其提出了严峻的挑战。加强主流意识形态高势位建设是高校在新媒体境遇中的必然选择,在推动主流意识形态科学化的同时,充分利用新媒体平台,始终将主流意识形态教育置于关系大学生全面发展和社会主义事业兴衰成败的高位。
作者 陈第华
出处 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期142-145,共4页 Inner Mongolia Social Sciences
基金 福建省党委宣传部 福建省中国特色社会主义研究中心项目(编号:2011D12)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

  • 1卡尔·波普尔.《客观的知识》,北京:中国美术出版社,2006年.
  • 2列维·斯特劳斯.《结构人类学》,上海:上海译文出版社,1999年.
  • 3陈先达.《把握时代脉搏振奋民族精神》[J].毛泽东邓小平理论研究,2002,.
  • 4刘少杰.《快速转型期的社会思潮与社会矛盾》,社会学视野网:http://www.sociologyol.org.yanjiubankuai/xuejierenwu/liushaojie/2007-07-06/2752.html.
  • 5[加拿大]马歇尔·麦克卢汉.人的延伸--媒介通论[M].成都:四川人民出版社,1992.
  • 6[英]安东尼·吉登斯著 赵旭东等译.现代性与自我认同[M].北京:三联书店,1998..
  • 7《马克思恩格斯选集》第1卷.北京:人民出版社,1995年.第119页.
  • 8《马克思恩格斯选集》第2卷.北京:人民出版社,1995年.第32页.
  • 9阿诺德·汤因比.《历史研究》,刘北成、郭小凌译,上海,上海人民出版社,2000,第199-201页
  • 10《辞海》,上海:上海辞书出版社,1979年,第1862页.

共引文献5271

同被引文献100

引证文献16

二级引证文献82

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部