摘要
建构主义教学理论为研究型教学模式在高级英语课程中的应用提供了理论依据;Blackboard网络教学平台的应用在研究型教学模式中发挥了巨大的辅助作用。在Bb网络教学平台辅助下的这种新型教学模式有助于学生拓宽获取知识的渠道,丰富学习内容,培养自主学习的能力,培养批判性思维和独立思考的能力,并有助于改进评价体系,加强师生之间和学生之间的多向交流。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2012年第6期5-6,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
中国计量学院"高级英语重点课程建设"(2008037)
