期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校创新教育课程体系建设
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述了高职院校创新教育课程体系建设中所涉及的目标任务定位、基本思路选择、主要原则确立、结构模型缔造、课程组织建设和实施方案执行等系列问题。通过对这些问题的逐层分析,创建了创新教育课程体系的结构模型,明确了创新教育实施的可行性方案,从而推动了现行课程体系的新一轮改革与发展,促进了学校培养更多适应创新型国家建设需要的创新人才。
作者
华危持
张铮
机构地区
常州卫生高等职业技术学校
出处
《职教通讯》
2012年第12期8-11,共4页
Communication of Vocational Education
关键词
高职院校
创新教育
课程体系
结构模型
实施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
7
共引文献
122
同被引文献
34
引证文献
6
二级引证文献
14
参考文献
7
1
李俊.
“目标设置”与“自我效能感”对大学生“冰山模型素质能力”的影响——基于A大学的问卷调查[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2011,15(4):41-44.
被引量:4
2
谢梅,苗青.
美国高校创新人才培养模式及借鉴——以美国三所高校为例[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2011,32(3):217-221.
被引量:54
3
张震.
创新教育与高校课程体系优化[J]
.职业圈,2007(08X):34-35.
被引量:5
4
孙洪义.
创新人才培养的四个基本问题——兼叙“3·3·3”课程体系和7P教学模式的探索[J]
.创新与创业教育,2010,1(2):8-14.
被引量:41
5
许德志,熊威.
将TRIZ引入到高职创新教育中的研究与探索[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2010,6(1):93-95.
被引量:19
6
常州发力建设“一核八园” 抢占新兴产业制高点[J]
.硅谷,2010(12):13-13.
被引量:1
7
徐新华.
高校创新教育中存在的问题及对策[J]
.盐城工学院学报(社会科学版),2008,21(1):80-83.
被引量:8
二级参考文献
18
1
郭宇,廖文和,程筱胜.
TRIZ理论与理工科大学生创新能力培养[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2005,7(3):79-82.
被引量:44
2
巩喜云,鲁萍.
刍议高校创新教育[J]
.河南大学学报(社会科学版),2005,45(2):151-154.
被引量:3
3
曹惊蔚.
关于开展高校创新教育的思考[J]
.党史文苑(下半月学术版),2005(5):73-74.
被引量:2
4
曲铭峰.
关于建立我国研究型大学通识教育核心课程的若干思考——美国哈佛大学和哥伦比亚大学成功经验之启示[J]
.中国大学教学,2005(7):19-23.
被引量:37
5
薛晓滨.
创新实践呼唤创新理论——发明问题解决理论(TRIZ)综述[J]
.铁道工程学报,2006,23(7):96-101.
被引量:15
6
白宗新.
我国近现代大学课程的发展与问题研究[J]
.辽宁教育研究,2006(10):65-68.
被引量:11
7
杨清亮.发明是这样诞生的--TRIZ理论全接触[M].北京:机械工业出版社,2008.
8
曹胜利,雷家辅.中国大学创新创业教育发展报告[M].沈阳:北方联合出版传媒(集团)股份有限公司,2009.
9
李培根.创新教育不是奢侈品[M].人民日报,2009-05-29.
10
黄俊杰 万其超(台湾).美国大学通识教育考察报告.通识教育季刊,1997,.
共引文献
122
1
苑帅民,刘一诺.
基于AHP的高校新文科人才创新创业能力评价体系构建[J]
.昭通学院学报,2023,45(2):82-88.
2
山丽杰,张源哲,吴林海.
高校创新人才培养的思考——基于美国高等教育体制分析[J]
.农村经济与科技,2019,0(23):286-288.
被引量:4
3
曹轩.
以“产品+商业”为主线的职业本科双创教育实践途径研究——以南京工业职业技术大学为例[J]
.科教导刊,2023(13):153-155.
4
方阳春,黄太钢,薛希鹏,李帮彬.
国际创新型企业科技人才系统培养经验借鉴——基于美国、德国、韩国的研究[J]
.科研管理,2013,34(S1):230-235.
被引量:26
5
黄若君.
以就业创业为导向实施法律专业课程体系改革的思考[J]
.沿海企业与科技,2008(1):172-173.
被引量:5
6
李晓敏,李晓璀.
论当代大学生创新能力的培养[J]
.陕西教育(高教版),2009(3):128-128.
被引量:10
7
梁雪梅,支庆庆,谷斌.
基于创新方法的高校学生创新能力培育研究[J]
.广东科技,2010,19(11):25-27.
被引量:11
8
江帆.
TRIZ工程创新教育理论初探[J]
.井冈山大学学报(自然科学版),2011,32(2):123-126.
被引量:10
9
王磊,李一栋,杨书婕.
浅谈TRIZ理论对学生实践能力的提升[J]
.北方经贸,2011(7):191-192.
被引量:3
10
卢炜,罗明超.
课堂教学实施创新教育需要把握的四个环节[J]
.考试周刊,2011(72):202-203.
同被引文献
34
1
秦燕妮.
以就业为导向的电脑艺术设计专业课程体系设计[J]
.新课程学习(中),2010(12):117-118.
被引量:3
2
张震.
创新教育与高校课程体系优化[J]
.职业圈,2007(08X):34-35.
被引量:5
3
沈红.多媒体技术与应用[M].北京:人民邮电出版社,2010.
4
徐新华.
高校创新教育中存在的问题及对策[J]
.盐城工学院学报(社会科学版),2008,21(1):80-83.
被引量:8
5
闫金奎,孙胜利.
工学交替教学模式改革初探[J]
.教育与职业,2009(6):37-38.
被引量:18
6
侯守明,侯占伟,徐文鹏.
计算机专业创新型应用人才培养模式研究[J]
.计算机教育,2009(18):22-24.
被引量:13
7
王桂龙.
“四平台八模块”高职课程模式的结构、特点与实施[J]
.教育与职业,2010(3):18-20.
被引量:13
8
孙洪义.
创新人才培养的四个基本问题——兼叙“3·3·3”课程体系和7P教学模式的探索[J]
.创新与创业教育,2010,1(2):8-14.
被引量:41
9
王丽.
创业教育与专业教育共生融合路径研究[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2010,10(5):47-50.
被引量:24
10
陈必群.
高职院校电子信息类专业实践课程体系建设[J]
.中国职业技术教育,2012,28(11):5-11.
被引量:23
引证文献
6
1
罗荣芳.
影视动画专业人才培养模式研究[J]
.吉林省教育学院学报,2015,30(6):34-35.
2
王红梅,尹海昌.
高职应用电子专业基于“校企双主体”、“工学交替”课程实施的研究[J]
.才智,2013(20):66-67.
被引量:2
3
孙丽平.
新时代背景下民办高职院校“双创”教育的实践与探索[J]
.智库时代,2018(47):202-202.
4
左文艳,王明,施琴.
创新创业大赛视域下高职院校创新教育的探索与实践——以“雏鹰创客中心”为例[J]
.镇江高专学报,2019,32(3):77-80.
被引量:4
5
左文艳,王明,施琴.
高职工业机器人专业创新人才培养模式研究——以“雏鹰创客中心”为例[J]
.镇江高专学报,2022,35(3):105-108.
6
张婧群.
大学生创新教育课程体系构建研究[J]
.中国大学生就业,2015(20):58-61.
被引量:8
二级引证文献
14
1
张宁.
创业大赛在高校创业教育中的效用研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(13):187-188.
被引量:1
2
周晓曼.
创业大赛在高职院校创业教育中的效用研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(5):69-70.
3
张秋云,蔡杰,张红霞,张玉涛.
地方应用型高校大学生创新教育课程体系构建探索[J]
.科技创业月刊,2016,29(8):73-74.
被引量:3
4
张明,李艳楠,郑楠.
产教融合创新教育课程体系构建的研究[J]
.课程教育研究,2016,0(23):229-229.
被引量:1
5
郑静.
素质拓展课程对提高大学生创新创业能力的思考[J]
.内江科技,2016,37(12):98-99.
被引量:4
6
李雷,贺楠.
中外高校创新创业教育课程体系的比较研究[J]
.现代商贸工业,2018,39(9):160-164.
被引量:12
7
罗妮妮,邵兵华,袁星,郑勇凤.
对我国医学院校大学生创新创业的思考[J]
.求知导刊,2017(9):37-38.
被引量:3
8
杜彦炜,闫莉,万宏强,王丽,刘军强.
高校二级学院创新创业教育课程体系构建--以机电工程学院为例[J]
.海外文摘,2018(24):91-92.
9
华云珍,张年华,张仕龙.
中医院校创新创业教育体系构建探索——以云南中医药大学为例[J]
.中国民族民间医药,2019,28(15):114-117.
10
朱红波,李凡,王迪,孙立强,高翔.
“3D大赛”在高职机械类专业学生创新能力培养中的应用[J]
.科技与创新,2021(8):172-173.
被引量:2
1
赵敬欣,周林林.
中职烹饪教学中的创新教育实施[J]
.产业与科技论坛,2012,11(11):184-185.
2
马翠凤.
高职院校学生厌学现象分析研究[J]
.经济与社会发展,2010,8(3):176-178.
被引量:7
3
陈春媚.
“学徒”式模拟实习探索[J]
.长春教育学院学报,2011,27(12):144-145.
被引量:1
4
钟丽平.
浅析新媒体时代高职院校辅导员工作[J]
.赤子,2015(6Z).
被引量:1
5
易志恒.
高职院校实习实训基地建设探讨[J]
.新课程(下),2014,0(12):157-157.
6
吕红梅.
高职院校学生厌学的原因及对策探讨[J]
.漯河职业技术学院学报,2003,2(4):24-26.
被引量:1
7
徐向昱.
提高高等职业教育教学质量的可行性方案[J]
.才智,2010,0(3):257-258.
8
周秀华.
探析五年高职会计专业的建设[J]
.时代经贸(下旬),2009(5):210-212.
9
罗星海.
职业技术学校实行学分制的可行性方案探索[J]
.交通职业教育,2003(2):12-14.
10
兰晓静.
浅谈职业教育与就业[J]
.山东纺织经济,2010,27(9):84-85.
被引量:1
职教通讯
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部