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基于工学结合的高职课程建设 被引量:14

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摘要 工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。以《机械产品的数字化设计》课程为例,探索在工学结合模式下如何组织和开展高职课程教学改革与实践,讨论了工学结合课程的总体设计和课程的具体实施过程。
作者 潘安霞
出处 《职教论坛》 北大核心 2012年第11期52-53,共2页 Journal of Vocational Education
基金 中国机械工业教育协会2011年度职业教育研究立项课题"基于CDIO模式的高职实践教学体系研究与实践" 江苏省"青蓝工程"资助项目(苏教师[2010]27号) 2011年度常州科教城院校科研基金项目(编号:K2011208)成果之一
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

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共引文献227

同被引文献64

二级引证文献48

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