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PBL教学法在五官科学教学中的应用
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摘要
目的研究PBL教学法在中等卫生学校五官科学教学中的应用效果。方法在本校2008级"3+2"临床医学专业中专阶段五官科学教学中6班采用PBL教学法,7班采用传统教学法。结果 PBL教学法的教学效果优于传统教学法,实验班理论成绩与对照班差别不大,但技能成绩明显高于对照班。结论 PBL教学法可激发学生学习兴趣,提高学生分析和解决问题能力,值得在教学中推广应用。
作者
任冬
机构地区
周口卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第11期70-71,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
PBL教学法
五官科学
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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