研究生培养中虚拟团队的构建被引量：1

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摘要文章针对目前研究生培养模式效率较低、创新思维不足等问题,提出引入虚拟团队模式的对策。基于人才、信息、效率及成本等自身优势,虚拟团队模式应用于研究生培养既有必要性又有可行性。研究生培养中虚拟团队的构建,要从构建要素分析、团队学习模式的确定以及虚拟团队学习的绩效评价三个方面入手。

作者田梅

机构地区新乡医学院管理学院

出处《教育与职业》北大核心 2012年第17期31-32,共2页 Education and Vocation

关键词虚拟团队研究生培养绩效评价

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

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