摘要
《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》具有导向、监控、决策、规范等基本功能,被广泛应用于人才培养工作评估、示范院校建设项目申报等多个领域。数据平台已经成为我国高等职业教育教学质量保障体系的重要组成部分,采用合理的数据平台数据采集及分析方法,分析学校人才培养工作状况,可随时了解学校的优势与差距、成功的实践与面临的挑战,从而激发出内在的活力和创造力,促进学校健康持续发展。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第6期165-167,共3页
Hubei Social Sciences