高职多媒体专业审美教育与技能训练的融合培养探索被引量：1

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摘要高职多媒体专业以培养实操技能为目的,审美教育的培养和提升不仅符合多媒体的专业特性,而且能够提高学生的全面素质、增强学生的创造思维能力。阐述了审美教育的现状与存在的问题,分析了加强多媒体专业学生审美能力和技能训练融合的必要性及培养途径,对于培养高素质的应用型人才具有一定的借鉴意义。

作者王超英曹文梁

机构地区东莞职业技术学院计算机工程系

出处《软件导刊》 2012年第6期214-215,共2页 Software Guide

基金 2012教育部高职高专教学指导委员会立项课题(JZW590112014)

关键词高职多媒体专业审美教育技能训练

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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