摘要
本文从高职高专教学内涵出发,提出了在高职高专中应转变对传统科研的看法,正确认识科研工作的作用,牢固树立以教学为中心、教学带动科研、科研促进教学的思想,并结合机电系实际做法,说明了通过将各种科研工作引入教材、实验室等教学手段,从而有效促进教学工作,提高人才培养质量。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第11期77-78,共2页
China Adult Education
基金
四川省2010-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目"以科研促教学
提高高职高专人才培养质量的研究与探索"(P09481)的资助
