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“卓越工程师”培养运输技术经济学教学模式研究 被引量:1

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摘要 按照"卓越工程师教育培养计划"的要求,采用项目驱动教学的先进理念并结合教学实践,在运输技术经济学教学过程中,从优化教学内容,设计教学项目,组建项目团队,采用多维考核方式等方面进行课程教学改革,着重培养学生的工程实践能力和创新能力。
出处 《北方经贸》 2012年第7期153-153,155,共2页 Northern Economy and Trade
基金 东北林业大学教育研究课题(DGY2011-22)
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