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工学结合提高职业培训实效

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摘要 本文通过寻找学校与企业利益的结合点,探讨以企业生产项目为纽带组织教学项目,实行工学结合、教学做合一,有效提高学员的综合能力,实现多方共赢。
出处 《机械职业教育》 2012年第7期37-38,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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参考文献3

二级参考文献11

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