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建构主义理论下的大学英语个性化教学研究 被引量：2

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摘要 本文根据当前大学生个性化发展需要以及在学习中所追求的不同发展目标,以建构主义理论为基础,分析进行大学英语个性化教学的必要性,并进一步探讨大学生英语个性化教学的实施方法,从而为大学英语教学质量的提高提供借鉴。
作者 侯艳霞
机构地区 南昌工程学院外国语言文学系
出处 《湖北广播电视大学学报》 2012年第7期131-132,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
基金 江西省教育科学"十二五"规划课题"大学英语个性化教学与学生自主学习模式研究"的部分研究成果 项目编号:10YB187
关键词 建构主义 大学英语 个性化教学
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

二级参考文献84

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共引文献1412

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

湖北广播电视大学学报
2012年 第7期

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