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基于国际化护理人才培养的《临床仿真训练》教学方法改革 被引量：3

Reform of "clinical simulation training" teaching methods based on international nursing talent training
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摘要 为培养满足医药卫生事业发展和现代高等护理教育事业发展所需要的高层次国际化护理人才,对杭州师范大学护理学院2008级护理本科《临床仿真训练》课程中内科护理学部分内容的教学方法进行改革,采用学生协同式自主学习的教学方法,有效地提高了学生综合知识的运用能力、人际交往和沟通能力、批判性思维能力,使培养的学生成为满足国际交流、具备从事国外医疗机构护理工作能力的国际化护理人才。
作者 朱碧华 孙曙青
机构地区 杭州师范大学护理学院
出处 《护理研究（上旬版）》 2012年第7期1806-1808,共3页 Chinese Nursing Researsh
基金 杭州师范大学“本科教学创一流”立项课题,编号：17.
关键词 国际化护理人才 临床仿真训练 学生协同式自主学习 教学改革
分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G642.4 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献30

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共引文献92

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献20

护理研究（上旬版）
2012年 第7期

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