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论卫生职业院校化学教学中学生学习兴趣的培养

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摘要卫生职业院校所招收的学生基础参差不齐,传统的教学方式在化学教学中不能收到良好的教学实效。在卫生职业院校的化学教学中,对学生多鼓励、多赞赏,注重实验教学,将理论教学与生活实践有机结合起来,利用多媒体技术等多种途径来增强学生的学习信心,有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性。

作者张刚

机构地区漳州卫生职业学院

出处《当代职业教育》 2012年第6期52-53,共2页 Contemporary Vocational Education

关键词化学卫生职业院校兴趣

分类号 O6-4 [理学—化学] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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