摘要
英语综合应用能力培养是大学英语教学的重要目标,尤其要重视听说能力的培养。本文阐述了大学英语课程建设的新理念与思路,详细论述了基于课程设计的大学英语综合应用能力培养方法与策略。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第6期246-247,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题(HGJXH B2110162)<大学英语课程设计设置与英语综合应用能力培养>项目的结题论文