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少数民族学生学习《大学语文》课程的困境与对策被引量：2

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摘要大学语文至今已在高校开设多年,特别是少数民族学生学习大学语文课程中出现了不同程度的问题。本文以昌吉学院少数民族学生为例,探讨少数民族学生学习《大学语文》课程所面临的困境以及如何提高少数民族学生学习《大学语文》课程的对策。

作者阿依努尔.木拉提

机构地区昌吉学院中文系

出处《教育教学论坛》 2012年第25期213-214,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2011年昌吉学院教学研究项目研究成果项目编号:11jyyb008

关键词少数民族大学语文困境对策

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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