期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
C程序设计课程实践教学体系的研究与实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
C程序设计是一门实践性很强的课程,但在实践教学的过程中发现很多问题。笔者结合多年的教学实践,分析了目前实践教学中存在的问题,提出了改进实践内容、合理的安排理论和实践,建立小组学习机制等方法。实践证明,对实践教学的改进有效地提高了学生的实践水平,取得了良好的教学效果。
作者
冯志红
李凤荣
褚益清
机构地区
天津工业大学工程教学实习训练中心
出处
《科技信息》
2012年第22期12-12,共1页
Science & Technology Information
基金
天津工业大学校级教改项目(2010-3-58)
关键词
C语言
实践教学
兴趣
思维训练
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
87
同被引文献
210
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
谢竞博.
C语言程序设计教学中的问题及改革建议[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2008,20(2):137-140.
被引量:75
2
唐丽华.
高职“C语言程序设计”教学实践及探讨[J]
.长沙通信职业技术学院学报,2010,9(1):29-31.
被引量:2
3
丁春玲.
《C语言程序设计》课程实践教学改革探讨[J]
.科技信息,2010(12):3-3.
被引量:6
4
张建新,李莹.
信息与计算科学专业实践教学探索[J]
.计算机教育,2011(24):92-95.
被引量:8
二级参考文献
14
1
胡迎春.
《C语言程序设计》课程教学新法[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2003,25(z1):221-222.
被引量:7
2
陆蓓.
建构主义指导下的C语言程序设计教学[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2006,2(4):64-67.
被引量:18
3
张基温.
组织学生参加计算机统一考试该不该叫停?[J]
.计算机教育,2004(9):68-69.
被引量:2
4
高枚,杨志强,许兰兰,龚沛曾.
C/C++教学改革的探索与实践[J]
.计算机时代,2005(11):8-10.
被引量:28
5
张艳萍,蔡威,邵廷忠.
从政策看高校本科教学管理[J]
.教育发展研究,2006,26(5):69-71.
被引量:9
6
黄力民,何建军.
在数学的边缘——关于数学学科的信息与计算科学专业[J]
.高等建筑教育,2006,15(1):36-40.
被引量:8
7
滕金生,李莉.
本科教学效果评价的实证研究[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2007,19(2):137-140.
被引量:12
8
谢祥云,胡林,李渭清.
探索信息与计算科学专业实践教学的新思路[J]
.大学数学,2008,24(4):5-9.
被引量:20
9
戴伟.
《C语言程序设计》课程教学改革与实践[J]
.现代计算机,2008,14(10):108-109.
被引量:11
10
石玉强.
《C语言程序设计》课程实验教学改革[J]
.现代农业科学,2009(5):302-303.
被引量:5
共引文献
87
1
盘莉莉,魏海新.
C语言程序设计课程教学改革的实践与探索[J]
.桂林航天工业高等专科学校学报,2008,13(4):104-105.
被引量:1
2
丁海燕.
计算机专业高级语言程序设计课程改革方案[J]
.云南大学学报(自然科学版),2010,32(S1):387-390.
被引量:16
3
谢光强,李杨.
“C语言程序设计”教学新模式的探索与研究[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2009,9(B06):101-103.
4
曲珍,扎西加.
浅析非计算机专业“C程序设计语言”课程的教学方法[J]
.西藏科技,2009(12):38-40.
被引量:2
5
付沙.
高校程序设计课程教学改革与实践[J]
.计算机教育,2010(2):21-24.
被引量:9
6
付沙,薛娟,陈智俐.
计算机程序设计类课程实验教学改革与研究[J]
.计算机时代,2010(4):56-58.
被引量:12
7
张素君,王超,宁欣.
《C语言程序设计》教学改革初探[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2010,30(2):107-108.
被引量:3
8
靳天飞,姜庆娜,张海林.
《C语言程序设计》课程教学策略研究[J]
.中国校外教育,2010(5):165-165.
9
胡志竹.
C程序设计教学方法探讨[J]
.科技信息,2009(36).
10
陈婷.
C语言程序设计实验教学改革探究[J]
.实验技术与管理,2010,27(10):182-184.
被引量:63
同被引文献
210
1
左宁.
从中、英文广告语言的特点看广告翻译[J]
.山西财经大学学报,2008,30(S1).
被引量:3
2
高红云.
第二语言习得研究在教学中的意义[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2001,18(2):77-78.
被引量:8
3
李庆祥.
日语精读课的现状分析与对策思考[J]
.青岛海洋大学学报(社会科学版),2001(z1):48-50.
被引量:3
4
张金英.
小学语文教学方法初探[J]
.中国校外教育,2007(3):98-98.
被引量:5
5
张成龙.
新形势下推动高职教育的思考[J]
.承德职业学院学报,2005(1):1-2.
被引量:19
6
任利.
语言教学中综合能力的培养——专业日语精读课教学法初探[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2001,23(2):63-65.
被引量:16
7
姚小文.
应用文类汉英翻译改译现象探析[J]
.南宁师范高等专科学校学报,2004,21(2):47-49.
被引量:4
8
王冬梅.
社会语言学现象——委婉语[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(1):382-382.
被引量:2
9
井怡琼.
广播电视新闻学专业现代汉语教学改革与实践[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2012(3):75-76.
被引量:4
10
侯玉成.
语言教学应遵循语言实践规律[J]
.内蒙古民族大学学报(社会科学版),2004,30(4):116-118.
被引量:2
引证文献
2
1
汪媛.
语言[J]
.才智(智慧版),2013(11):59-59.
2
刘芳.
《C语言程序设计》实践教学改革思想探讨[J]
.才智,2013,0(35):111-111.
1
肖敏雷,肖敏连.
C程序设计课程教学改革初探[J]
.电脑知识与技术,2014,10(9X):6438-6439.
被引量:1
2
杨健.
高职院校C程序设计课程教学探讨[J]
.科技致富向导,2011(33):178-178.
3
魏峰湖,陆红.
C程序设计课程教学方法探讨[J]
.吉林大学学报(信息科学版),2005,23(S2):52-54.
被引量:8
4
李学会.
C程序设计教学改革与实践[J]
.实验室科学,2010,13(2):33-34.
被引量:9
5
刘迎春,李亚声.
高职C程序设计实验改革初探[J]
.中国现代教育装备,2006(8):90-91.
被引量:1
6
王小林,郭玉华,胡宏智.
C程序设计课程教学改革研究[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2011,28(5):125-126.
被引量:4
7
窦立君,张金凤.
浅谈C程序设计课程教学体会[J]
.电脑知识与技术(过刊),2015,21(4X):106-107.
8
简伟.
试论人工智能技术在电气自动化中的应用[J]
.山东工业技术,2015(5):195-195.
被引量:3
9
姚菊娣.
浅谈技工院校计算机专业学生技能的培养[J]
.职业,2016,0(11):72-73.
10
颜亮.
C程序设计课程中案例教学法的应用研究[J]
.中小企业管理与科技,2014(15):281-282.
被引量:1
科技信息
2012年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部