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从应用性角度对信息经济学“教”与“学”方式的探讨

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摘要信息经济学教学过程中的难题是由学科本身体系松散、教学方法落后导致的,本文通过介绍合作学习、问题导向学习、案例分析法、引路者这四种先进教学方法,结合传统教学方式从教师的"教"与学生的"学"两方面提高信息经济学的教学质量。

作者刘婧

机构地区南京人口管理干部学院信息科学系南京大学信息管理系

出处《科技经济市场》 2012年第6期84-86,共3页

基金南京人口管理干部学院2011年教学改革一般项目:<信息经济学>课程教学内容与方法研究(项目编号:2011JXGGB03)

关键词信息经济学合作学习问题导向学习案例分析法

分类号 F49-4 [经济管理—产业经济]

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