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浅谈新课改下高中生物中的探究式教学

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摘要探究式学习是本次课改所倡导的一种学习方式，我们的教学卧标和学习方式都将随之发生变革.本论文首先阐述了探究式教学的意义，在此基础上，对高中生物学教学中开展探究式教学的途径进行了探讨。

作者曾晋洲

机构地区重庆市璧山中学

出处《大观周刊》 2012年第28期300-300,共1页

关键词新课改高中生物探究式教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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