期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

张元济:昌明教育向书林

下载PDF

导出

摘要张元济先生一生致力于教育,他关于英才教育、国民教育、扶助教育的思想和教育救国的实践,体现了他崇高的爱国主义精神,为提高当时国民整体知识水平做出了重大贡献。今天回顾他的教育思想和实践,对于新时期从事教育的人来说,即能温故知新、促进学习思考,更能思念前贤、自我鞭策。

作者王文杰范宝祥

出处《教育与职业》北大核心 2012年第19期98-100,共3页 Education and Vocation

关键词英才教育张元济爱国主义精神国民教育教育救国知识水平教育思想温故知新

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1凌晨.张元济的扶助教育思想探究[J].图书馆研究与工作,2008(3):68-70.
2吴小鸥.中国现代教科书之父张元济[J].黑龙江教育（小学文选版）,2014(6):40-42.
3胡德平.我们仍需要宪政启蒙[J].中国改革,2012(3):44-44.
4浙江省海盐县元济高级中学[J].中学语文教学,2005(4).
5仲玉英.立足出版昌明教育——张元济的教育思想与活动[J].浙江教育学院学报,2007(2):34-39. 被引量：3
6曾令格.品牌学校如何修炼[J].素质教育大参考,2010(C00):32-33.
7李卫红.学习陶行知,办好人民满意的教育——在纪念陶行知诞辰120周年座谈会上的讲话[J].生活教育,2011(11):11-13. 被引量：1
8张光茫.大师尊师的启示[J].黑龙江教育（小学版）,2016,0(10):1-1.
9李卫红.学习陶行知办好人民满意的教育——在纪念陶行知诞辰120周年座谈会上的讲话[J].重庆陶研文史,2012(1):65-66.
10沈曙.准确把握学习起点,引导高效学习思考[J].江苏教育（小学教学）,2009(1):51-51.

教育与职业

2012年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部