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医学院校高等数学教学改革的一点思考

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摘要高等数学课程作为一门公共基础课,为学生专业课程学习和解决实际问题提供必要的数学基础知识及常用的数学方法。文章从学生、教师等方面阐述了目前医学院校高等数学教学存在的问题,并对如何更好地在医学院校进行高等数学的教学提出了几点建议。

作者李超卢景

机构地区昆明医科大学基础医学院物理数学教研室昆明医科大学海源学院计算机教研室

出处《科技信息》 2012年第23期158-158,共1页 Science & Technology Information

关键词医学院校高等数学分层次教学教学模式

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2012年第23期

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