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概率统计教学研究

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摘要概率论与数理统计是高等数学教育中的一门重要课程。把概率统计中许多很难理解的内容分别从实际应用背景、数学思想、兴趣等方面引导学生,会使得教学变得更简单,效果会更好。

作者冯莉

机构地区吕梁学院汾阳师范分校数学与科学系

出处《南昌高专学报》 2012年第3期113-114,共2页 Journal of Nanchang Junior College

关键词概率统计随机变量数学思想方法教学效果

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] O211.1 [理学—概率论与数理统计]

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参考文献5

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南昌高专学报

2012年第3期

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