摘要
拟以问卷调查及访谈形式,对艺体专业新生的大学英语学习问题进行研究,探讨了大学英语与中学英语教学衔接中存在的问题,据此提出基于学习策略指导的大学英语教学模式,并通过对学生学习策略的培训,实现中学英语与艺体专业大学英语的有效衔接,达到提高学生自主学习能力的目的。
The paper carries out a questionnaire survey and individual interviews to analyze the reason why there is a gap between middle school English teaching and college English teaching and puts forward suggestions to solve the problem. It can be proved that the instruction of learning strategies can help a lot when teaching.
出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2012年第6期85-85,101,共2页
JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
基金
重庆文理学院引进人才2008年度科研启动经费项目"中学英语与艺体专业大学英语教学衔接实证研究"的阶段性成果
关键词
中学英语
大学英语
学习策略
衔接教学
middle school English teaching
college English teaching
learning strategies
coherence
