摘要
在知识价值化和Web2.0技术应用的双重背景下,威客平台应运而生。威客平台使全球创意需求与全球供给之间进行自由交易,也为数字媒体专业实践教学体系的构建提供了一个新的视角。现阶段,数字媒体专业作为新兴专业,其实践教学存在诸多问题,主要表现在两个方面:学生缺乏参与真实项目的机会,市场竞争意识薄弱;实践教学内容更新不及时,落后于市场需求。本文从培养学生市场意识和扩展教师实践内容两个方面,分析了利用威客平台优化数字媒体专业实践教学的可能性,并结合实践教学案例,探讨了基于威客的数字媒体专业实践教学流程,提出了两个实践教学策略:构建基于威客平台的实践案例资源库和创建教师指导的虚拟工作室。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第7期29-32,共4页
China Educational Technology
基金
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“生态学视角下的教师专业发展之技术取向问题研究”(项目编号:12YJC880080)
2011年浙江农林大学教改基金项目“基于沃客(Work2.0)的项目教学法应用初探”(项目编号:2013110042)的阶段性成果
