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资源禀赋视域下的高职校企合作对策初探被引量：6

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摘要高职院校"校企合作、工学结合"的实践中由于合作主体的目标冲突、合作的体制机制缺失等因素影响,企业的积极性并不高。文章通过探讨学校和企业资源禀赋的比较优势,在资源共享、优势互补、合作共赢的原则下提出了深化高职校企合作的对策和建议。

作者邵斌江铃张清

机构地区九江职业技术学院管理工程系九江职业技术学院院长办公室江西建设职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2012年第20期29-30,共2页 Education and Vocation

基金 2010年江西省教育科学“十二五”规划重点课题“基于高职校企合作的企业参与动力机制研究”的阶段性研究成果(项目编号:10ZD067)

关键词校企合作资源禀赋比较优势合作共赢

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2012年第20期

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