摘要
基于职业岗位需求和工作过程导向的项目化教学是高职高专课程教学改革的方向。文章结合高职高专《社会工作实务》课程定位,按照职业水平考试要求,教学内容上选取四个模块,通过真实项目、真实场景设计组织教学活动,提高学生以工作任务为导向的职业能力,帮助学生在完成学历教育的同时,使学生具备初级助理社会工作师职业水平。
Project teaching based on the job requirement and process-orientation is the direction of course-reforming for higher vocational colleges. Following the course orientation of higher vocational schools and according to the requirements of exam for professional level, the project teaching takes four modules for its contents to make students improve their professional level and ability.
出处
《遵义师范学院学报》
2012年第3期73-75,81,共4页
Journal of Zunyi Normal University
基金
安徽省教育厅2010年度质量工程教研项目"高职院校课程项目化的教学改革研究"(20101292)
关键词
社会工作实务
双证融通
项目化教学
social work practice
double-certificate accommodation
project teaching
